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Navegação Base de Teses e Dissertações da Faculdades EST por assunto "Reading"

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  • A construção do gosto pela leitura : uma contribuição pedagógica para a formação de leitores 
    Almeida, Maria das Graças Queiroz; http://lattes.cnpq.br/7668565265118107 (Faculdades ESTBRTeologiaPrograma de TeologiaEST, 2008-12-05)
    The reflections mentioned here direct it to an analysis about the importance of the reading education - understood practical as a construction of the language act of the writer, of its direction and of its reason, in which ...
  • A contribuição da Primeira Igreja Batista e do Ministério Sião em Caetanos/BA para a aquisição da capacidade de leitura na terceira idade 
    Santos, Marcolino Sampaio dos; http://lattes.cnpq.br/0772890684544378 (Faculdades ESTBRTeologiaPrograma de TeologiaEST, 2013-01-07)
    The research deals with the contribution of the First Baptist Church and the Zion Ministry toward elderly people acquiring reading capability. It briefly relates the history of the Baptist Church in the world, in Brazil ...
  • Dom Quixote: o elogio da leitura e o sentido da religiosidade 
    Vianna, Marielle de Souza; http://lattes.cnpq.br/8384434935711345 (Faculdades ESTBRTeologiaPrograma de TeologiaEST, 2012-12-12)
    This dissertation thesis has investigated the relations that have connected the meaning of reading and the sense of religiosity in Dom Quixote de La Mancha, one of the novels founders of the modern literature, by Miguel ...
  • O ensino da filosofia: a prática da leitura na educação do 9º ano 
    Silva, Maria de Lourdes dos Santos; http://lattes.cnpq.br/2958902337303316 (Faculdades ESTBRTeologiaPrograma de TeologiaEST, 2015-01-05)
    The goal of this paper is to analyze the importance of teaching Philosophy and of the practice of Reading in Education in 9th grade, as a support for learning for the creative, cognitive and social development of the ...
  • Formação de sujeitos leitores 
    Brandão, Marília Araújo Tittoni (Faculdades ESTBRTeologiaPrograma de TeologiaEST, 2009-05-18)
    This study presents a proposal for activities carried out with students attending the fifth grade of the Elementary Cycle at the Pedro Calmon State School, Salvador-BA, addressing the formation of citizens bearing increased ...
  • Literatura e compreensão de textos: as dimensões do cotidiano escolar 
    Silva, Jandaíra Fernandes da; http://lattes.cnpq.br/4639452459961076 (Faculdades ESTBRTeologiaPrograma de TeologiaEST, 2011-07-12)
    This dissertation aims to understand why the young do not like reading classical literature and elaborates an approach on the importance of reading for the liberation of human beings. In this way, the author brings back ...
  • As parábolas de Jesus como método de ensino no processo educativo do PROEJA 
    Santana, Marlene Lima Oliveira; http://lattes.cnpq.br/4687846328561684 (Faculdades ESTBRTeologiaPrograma de TeologiaEST, 2017-12-12)
    The main goal of this paper is to analyze the practice of reading in the classroom with students of the program for Technician in Musical Instrument in the PROEJA modality, in the curricular component of Portuguese Language ...
  • A prática social da leitura e da escrita nos primeiros ciclos da educação de jovens e adultos no município de Parnaíba-PI 
    Araújo, Juliana Monteiro Galvão; http://lattes.cnpq.br/1444645738872351 (Faculdades ESTBRTeologiaPrograma de TeologiaEST, 2018-04-23)
    This paper researches the pedagogical practices of the Youth and Adult Education Program (EJA) in the first and second cycles of the schools in Parnaíba – PI, from its implantation in 2001. As its goal, it investigates up ...
  • O processo de formação da autoria em um curso de ciências exatas 
    Pinheiro, Zélia Maria de Lima (Faculdades ESTBRTeologiaPrograma de TeologiaEST, 2016-01-04)
    This study is a research carried out with Course Conclusion Papers (TCC) of the mathematics teaching program in the distance modality of the Universidade Aberta do Brasil (UAB) [Open University of Brazil] in partnership ...

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