• Fragmentos do tempo: memórias, identidade e ressignificação de um grupo de mulheres teuto-brasileiras luteranas do Município de Novo Hamburgo/RS. 

  Ferraz, Ana Paula Moutinho (Faculdades ESTBRTeologiaPrograma de TeologiaEST, 2026-07-08)

  This thesis analyzes the remnants of culture and religion, especially in Lutheran traditions, brought by the first European immigrants from the XIX century, with focus on women of German descent that live in the “Vale dos ...
• O sábado no juízo pré-advento em Ellen White e na metáfora do julgamento de Walter Brueggemann 

  Mengden, Vinicius Cardoso Von; http://lattes.cnpq.br/0209555009023790 (Faculdades ESTBRTeologiaPrograma de TeologiaEST, 2026-05-11)

  This thesis comparatively analyzes Ellen White's and Walter Brueggemann's understanding of the Sabbath's function as a distinctive sign of the covenant and a testimony to God's character in contexts of judgment. The objective ...
• A soteriologia sinergista e a espiritualidade do movimento da fé ou teologia da prosperidade 

  Kanitz, Gabriel Viegas; http://lattes.cnpq.br/4084421188849067 (Faculdades ESTBRTeologiaPrograma de TeologiaEST, 2026-03-03)

  This study aims to investigate the characteristic elements of the Ordo Salutis of a synergistic soteriology, and then analyze the possibility of this soteriological category influencing the spirituality of the movement ...
• A formação docente para inclusão de discentes com dificuldade de aprendizagem 

  Pinto, Antonia da Silva; CV: http://lattes.cnpq.br/8587330437091754 (Faculdades ESTBRTeologiaPrograma de TeologiaEST, 2025-06-09)

  The process of school inclusion is essential to guarantee people with learning difficulties the educational spaces they deserve, fostering socialization and psychosocial development. To this end, teacher training emerges ...
• Práticas pedagógicas para o ensino religioso no ensino fundamental I 

  Martins, Jaqueline de Araújo Pereira; http://lattes.cnpq.br/4557003224442572 (Faculdades ESTBRTeologiaPrograma de TeologiaEST, 2025-06-13)

  This study investigates the impact of pedagogical practices in Religious Education in the early grades of elementary school. The research seeks to understand how these practices influence the development of ethical values, ...
• A religiosidade no desempenho escolar na pré-adolescência 

  Santana, Uelinton dos Santos (Faculdades ESTBRTeologiaPrograma de TeologiaEST, 2025-06-27)

  The study "Religiosity in School Performance in Pre-Adolescence" explores the impact of religiosity on the academic development of young people between the ages of 10 and 14, a phase marked by significant personal and ...
• “Antes que Abraão existisse, eu sou": uma análise exegético-teológica da identidade divina de Jesus a partir de João 8:48-59 

  Reis, Felipe Ballejo dos; http://lattes.cnpq.br/7684855669367842 (Faculdades ESTBRTeologiaPrograma de TeologiaEST, 2025-06-30)

  This research proposes an exegetical-theological analysis of John 8:48-59, focusing on the statement "Before Abraham was, I am," understood as the apex of Johannine Christology. The study adopts a historical-grammatical ...
• Compreensão de Jung sobre o ser humano e sua dimensão espiritual e religiosa: contribuições para a teologia prática da América Latina 

  Oriques, Rosane Göerg (Faculdades ESTBRTeologiaPrograma de TeologiaEST, 2025-03-10)

  This research was motivated by the recognition of the importance of reflecting on the relationship between Theology, Practical Theology and the theory of Carl Gustav Jung. One of the paths that lead to this is Jung's ...
• A influência do pensamento teológico de Martinho Lutero na relação entre Igreja e Estado 

  Amaral, Ademar Antunes do (Faculdades ESTBRTeologiaPrograma de TeologiaEST, 2025-04-16)

  The Protestant Reformation, initiated by Martin Luther in the 16th century, profoundly transformed the relationship between Church and State, challenging the supremacy of papal authority and driving the consolidation of ...
• Afetividade como meio transformador da criança e do adolescente: implicações sociais e educacionais 

  Lopes, Sabrina da Silva Braga (Faculdades ESTBRTeologiaPrograma de TeologiaEST, 2022-12-16)

  This is a bibliographic-qualitative study that aimed to answer how affectivity can transform interpersonal relationships, social experiences and influence the learning of children and adolescents. The theoretical framework ...
• A espiritualidade na formação cidadã de crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social no âmbito escolar 

  Vilas Boas, Teresa Rita Pertiga; http://lattes.cnpq.br/3367883090912124 (Faculdades ESTBRTeologiaPrograma de TeologiaEST, 2024-12-11)

  The research highlights the importance of integrating spirituality into citizenship education in schools as a crucial means of preparing conscious, ethical citizens committed to a more just and sustainable society. Recognizing ...
• Acolhimento às famílias enlutadas por suicídio: aproximações entre a psicologia e o aconselhamento pastoral 

  Santana, Katiuscia Carvalho de; http://lattes.cnpq.br/6602153985687422 (Faculdades ESTBRTeologiaPrograma de TeologiaEST, 2024-12-12)

  This study aims to investigate the dynamics of welcoming families bereaved by suicide within church communities. It addresses the themes of mourning and suicide from the perspective of dialogue between Psychology and ...
• Educação cristã diante do relativismo na era pós-verdade: a aplicação da metodologia ativa da aprendizagem baseada em problema como ferramenta educacional 

  Moraes, Francielo Juliano de; http://lattes.cnpq.br/1808228203604820 (Faculdades ESTBRTeologiaPrograma de TeologiaEST, 2024-12-13)

  This study investigates the influence of post-truth on the relativization of the word of God, proposing a Christian education project based on the Problem-Based Learning (PBL) methodology as a response to these challenges. ...
• União estável e Igreja Católica: o batismo de crianças de pessoas em união estável 

  Santos, Maria Aparecida Maia; http://lattes.cnpq.br/8028134237123774 (Faculdades ESTBRTeologiaPrograma de TeologiaEST, 2024-12-19)

  This research was carried out with the aim of analyzing the norms of Family Law and Canon Law related to the baptism of children from stable relationships, seeking a comprehensive understanding of the topic through the ...
• Os impactos do Estado Novo e da entrada do Brasil na Segunda Guerra Mundial sobre a vida cotidiana, a educação e a religiosidade dos súditos alemães e de seus descendentes nos Estados do RS e de SC 

  Costa, Daniel Ricardo da; http://lattes.cnpq.br/3639386141810867 (Faculdades ESTBRTeologiaPrograma de TeologiaEST, 2026-07-09)

  This research analyzes the cultural, educational, and religious tensions experienced by German subjects and their descendants residing in the states of Rio Grande do Sul and Santa Catarina during the “Estado Novo” period ...
• A doutrina do milênio conforme os pais da igreja dos séculos I e II 

  Tavares, Samuel Pinheiro; http://lattes.cnpq.br/7358129380337360 (Faculdades ESTBRTeologiaPrograma de TeologiaEST, 2026-03-30)

  This research, based on documentary and bibliographic analysis, aims to examine the perspective of the early Church Fathers regarding the millennium described in Revelation chapter 20. John described a thousand-year period ...
• Missa dos quilombos um olhar sobre o ontem e o hoje de racismo e outras discriminações, nos 200 anos de independência da Bahia, no Brasil 

  Nunes, Geciene Nascimento; http://lattes.cnpq.br/6220635413666235 (Faculdades ESTBRTeologiaPrograma de TeologiaEST, 2024-12-20)

  The research highlights the importance of integrative projects in schools and the contribution to the social formation of students in terms of respect and harmonious coexistence with differences, deconstructing structural ...
• Decolonialidade do ensino religioso: análises e propostas curriculares para as escolas indígenas do Município de Caucaia/CE 

  Souza, Cláudia Diniz de Carvalho e; http://lattes.cnpq.br/2248580405964777 (Faculdades ESTBRTeologiaPrograma de TeologiaEST, 2026-03-09)

  This research addresses decoloniality in Religious Education, focusing on the analysis and proposal of curricular approaches for indigenous schools in Caucaia. The central problem lies in understanding the tensions between ...
• A inclusão de crianças autistas no ensino regular e a formação docente 

  Oliveira, Mona Carla Costa; http://lattes.cnpq.br/3812656768699680 (Faculdades ESTBRTeologiaPrograma de TeologiaEST, 2025-01-06)

  The research addresses the inclusion of autistic children in regular education and teacher training, a topic that emerged from the challenges faced when dealing with Autism Spectrum Disorder (ASD) in the classroom. These ...
• Os reflexos das exigências ao pastorado nas Assembleias de Deus no Brasil a partir da análise exegética de 1 TM 3.1-7 

  Farias, Anderson de Souza; http://lattes.cnpq.br/0351247990504816 (Faculdades ESTBRTeologiaPrograma de TeologiaEST, 2024-07-04)

  This study investigates the requirements for the ordination of candidates for the pastoral ministry in the Assemblies of God in Brazil, based on the passage in 1 Timothy 3:1-7. Using the historical-critical method, a ...

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