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A influência das narrativas infantis no desenvolvimento da moralidade e da espiritualidade da criança

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dc.creator Meira, Vanessa Raquel de Almeida
dc.date.accessioned 2023-04-28T19:46:34Z
dc.date.available 2023-04-28T19:46:34Z
dc.date.issued 2021-08-05
dc.identifier.citation MEIRA, Vanessa Raquel de Almeida. A influência das narrativas infantis no desenvolvimento da moralidade e da espiritualidade da criança. 2021. 241 p.Tese (Doutorado) – Programa de Pós-Graduação, Faculdades EST, São Leopoldo, 2021.. pt_BR
dc.identifier.uri http://dspace.est.edu.br:8080/jspui/handle/BR-SlFE/1141
dc.description 238 p. : il. pt_BR
dc.description.abstract Through children's narratives, children can see more clearly the dramas and conflicts that permeate the life of every human being, especially the conflict between good and evil through the hero or heroine's struggle to defeat antagonists. Within the conflict presented by the narratives, the child has the opportunity to reflect on their victories, losses and fears, analyzing emotions and finally finding a solution to their own conflict. Children's narratives bring the duality of the human being, the presence of evil is as real as virtue and good. This helps the child to understand what is moral or immoral, fair or unfair, good or bad, and all kinds of duality in which human beings are immersed. This research has as its central theme the influence of children's narratives in the construction of the child's moral development. One of the direct consequences of this theme is the relationship of this influence on moral development with the awakening of children's spirituality, which will also be part of the research scope. In order to evaluate the proposed phenomenon, this investigation carries out a bibliographical research about the relationship between the cognitive, moral and spiritual aspects of child development and how children's literature can affect each of these aspects. After the theoretical discussion, this thesis reports on a field research, carried out through the Focus Group approach, with subsequent data analysis through Discursive Textual Analysis. Based on this research, it is possible to conclude that children's narratives proved to be important tools for moral and spiritual development, through reflections, crises and maturation. It was possible to see that cognitive, moral and spiritual developments happen simultaneously and are interrelated. en
dc.description.sponsorship Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nivel Superior (CAPES) pt_BR
dc.language.iso pt_BR pt_BR
dc.publisher Faculdades EST pt_BR
dc.relation.ispartofseries TD 230;
dc.rights Acesso Aberto pt_BR
dc.subject Desenvolvimento moral pt_BR
dc.subject Espiritualidade infantil pt_BR
dc.subject Literatura infantil pt_BR
dc.subject Infância pt_BR
dc.subject Moral development en
dc.subject Children's Spirituality en
dc.subject Children's literature en
dc.subject Childhood en
dc.title A influência das narrativas infantis no desenvolvimento da moralidade e da espiritualidade da criança pt_BR
dc.type Tese pt_BR
dc.contributor.referee1 Streck, Gisela Isolde Waechter
dc.contributor.referee1Lattes http://lattes.cnpq.br/3906144692619471 pt_BR
dc.contributor.referee2 Herbes, Nilton Eliseu
dc.contributor.referee2Lattes http://lattes.cnpq.br/6241748367735018 pt_BR
dc.contributor.referee3 Brandenburg, Laude Erandi
dc.contributor.referee3Lattes http://lattes.cnpq.br/2720814127433525 pt_BR
dc.contributor.referee4 Rodrigues, Marilze Wischral
dc.contributor.referee4Lattes http://lattes.cnpq.br/9231724454103711 pt_BR
dc.contributor.referee5 Puertas, Kelly
dc.contributor.referee5Lattes http://lattes.cnpq.br/8266161377075227 pt_BR
dc.description.resumo Através das narrativas infantis as crianças conseguem vislumbrar com mais clareza os dramas e conflitos que permeiam a vida de todo ser humano, em especial o conflito entre bem e mal através da luta do herói ou heroína para derrotar antagonistas. Dentro do conflito apresentado pelas narrativas, a criança tem a oportunidade de refletir sobre suas vitórias, suas perdas e seus medos, analisando emoções e finalmente encontrando solução para o seu próprio conflito. As narrativas infantis trazem a dualidade do ser humano, a presença do mal é tão real quanto a virtude e o bem. Isso auxilia a criança a compreender o que é moral ou imoral, justo ou injusto, bom ou mal e todo o tipo de dualidade em que está imerso o ser humano. Esta pesquisa tem como tema central a influência das narrativas infantis na construção do desenvolvimento moral da criança. Um dos desdobramentos diretos desse tema é a relação dessa influência no desenvolvimento moral com o despertar da espiritualidade infantil, que também fará parte do escopo da pesquisa. Para avaliar o fenômeno proposto, esta investigação faz uma pesquisa bibliográfica a respeito da relação entre os aspectos cognitivo, moral e espiritual do desenvolvimento infantil e como a literatura infantil pode afetar cada um desses aspectos. Após a discussão teórica, esta tese relata uma pesquisa de campo, realizada através da abordagem do Grupo Focal, com posterior análise dos dados por meio da Análise Textual Discursiva. Com base nesta pesquisa, é possível concluir que as narrativas infantis se revelaram ferramentas importantes para o desenvolvimento moral e espiritual, por meio de reflexões, crises e amadurecimento. Foi possível perceber que os desenvolvimentos cognitivo, moral e espiritual acontece simultaneamente e estão interrelacionados. pt_BR
dc.publisher.country BR pt_BR
dc.publisher.department Teologia pt_BR
dc.publisher.program Programa de Teologia pt_BR
dc.publisher.initials EST pt_BR
dc.subject.cnpq CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::TEOLOGIA pt_BR
dc.creator.Lattes http://lattes.cnpq.br/7377318165326100 pt_BR
dc.contributor.advisor1 Streck, Gisela Isolde
dc.contributor.advisor1Lattes http://lattes.cnpq.br/3906144692619471 pt_BR


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