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Juventude e religiosidade: como os jovens se relacionam com o transcendente, a moral e a educação

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dc.creator Meneguce, Anderson Pimentel
dc.date.accessioned 2016-07-25T15:26:23Z
dc.date.available 2010-03-15
dc.date.available 2016-07-25T15:26:23Z
dc.date.issued 2009-06-20
dc.identifier.citation MENEGUCE, Anderson Pimentel. Juventude e religiosidade: como os jovens se relacionam com o transcendente, a moral e a educação. 2009. 68 f. Dissertação (Mestrado em Teologia) - Faculdades EST, São Leopoldo, 2009. por
dc.identifier.uri http://dspace.est.edu.br:8080/xmlui/handle/BR-SlFE/110
dc.description.abstract An analysis of the religiosity of the young peoples in IPB. The first part covers the early adulthood, psychosocial aspects, cognitive, moral and their faith, from the theories of development. The second part brings a social research with young people to identify the stages where they are and identify their needs in the context of faith and morals. The third and last part, seeks to offer grants a christian form of religious education for youths from the characteristics of young adulthood and the challenges and anxieties that this stage of life provides for humans. The Christian religious education to young adulthood in the Presbyterian Church of Brazil should be a safe and protected, where young people might question their faith, their morals, their existence and their religious group. The answers to these questions should not sound like truths sacred, immutable, but indicate the way for a meeting with the reflective True and Living God and to embrace a morality of universal principles. Thus, the couple is ready to mature, to exercise a role in search for a fairer society and have the ability to reflect critically on their identity and their ideologies. eng
dc.format application/pdf por
dc.language por por
dc.publisher Faculdades EST por
dc.rights Acesso Aberto por
dc.subject Juventude por
dc.subject Religiosidade por
dc.subject Moral e educação por
dc.subject Young people eng
dc.subject Religiousness eng
dc.subject Morality and education eng
dc.title Juventude e religiosidade: como os jovens se relacionam com o transcendente, a moral e a educação por
dc.type Dissertação por
dc.contributor.referee1 Klein, Remi
dc.contributor.referee1Lattes http://lattes.cnpq.br/6363213953832880 por
dc.description.resumo Uma análise da religiosidade jovem em igrejas da IPB. A primeira parte abrange a pessoa adulta jovem, seus aspectos psicossociais, cognitivos, sua moral e sua fé, a partir das teorias de desenvolvimento. A segunda parte traz uma pesquisa social com jovens visando identificar os estágios em que estes se encontram bem como identificar suas necessidades no âmbito da fé e da moral. A terceira e ultima parte, busca oferecer subsídios para um formato de educação religiosa cristã para jovens a partir das características da idade adulta jovem e os desafios e anseios que este estágio da vida determina para o ser humano. O ensino religioso cristão para a idade adulta jovem, na Igreja Presbiteriana do Brasil deveria ser um espaço seguro e protegido, onde os jovens pudessem questionar a sua fé, sua moral, sua existência e seu grupo religioso. As respostas para estas perguntas não devem soar como verdades sagradas, imutáveis, e sim indicar os caminhos para um encontro reflexivo com o Deus Vivo e Verdadeiro e para abraçar uma moralidade de princípios universais. Desta forma, o jovem estará preparado para a maturidade, para exercer um papel de busca por uma sociedade mais justa e terá a capacidade de uma reflexão crítica sobre sua identidade e suas ideologias. por
dc.publisher.country BR por
dc.publisher.department Teologia por
dc.publisher.program Programa de Teologia por
dc.publisher.initials EST por
dc.subject.cnpq CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::TEOLOGIA por
dc.creator.Lattes http://lattes.cnpq.br/3487338552765105 por
dc.contributor.advisor1 Streck, Gisela Isolde Waechter
dc.contributor.advisor1Lattes http://lattes.cnpq.br/3906144692619471 por


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