Repositorio Faculdades EST

Promoção da educação secular por a Igreja de Jesus Cristo dos Santos dos Últimos Dias: discursos, criatividade e terceirização

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dc.creator Esteves, Márcia Helena Silva de Queiroz
dc.date.accessioned 2021-05-25T22:45:20Z
dc.date.available 2021-05-25T22:45:20Z
dc.date.issued 2020-12-17
dc.identifier.citation ESTEVES, Márcia Helena Silva de Queiroz. Promoção da educação secular por a Igreja de Jesus Cristo dos Santos dos Últimos Dias: discursos, criatividade e terceirização. 2020. 76 p. Dissertação (Mestrado) – Programa de Pós Graduação, Faculdades EST, São Leopoldo, 2020. pt_BR
dc.identifier.uri http://dspace.est.edu.br:8080/jspui/handle/BR-SlFE/1075
dc.description 76 p. pt_BR
dc.description.abstract Today's society tends to secularize or question religious institutions, demanding more pragmatic actions to solve their problems. The Church of Jesus Christ of Latter-Day Saints - IJCSUD has the Perpetual Education Fund - FPE program as its main response to the professionalization of its young and adult members. Instead of building schools and colleges, IJCSUD lends subsidized resources for its members to study at existing institutions where they live, adopting a strategy similar to outsourcing. However, the church has several secular educational programs that range from literacy to doctoral studies at leading universities. They are complementary and synergistic to FPE. This study seeks to understand these programs and their bases, especially the doctrinal ones. As references, Brazilian cultural formation was studied and how it influences a climate of tolerance, despite the victory of the ultra-right and fundamentalist religious movements in Brazil. Religion mediates and is mediated by culture and can be an instrument for the maintaining current conditions or for social transformation. The research was qualitative and documentary on bases that would allow a better understanding of the LDS doctrine and its educational programs. There is a strong emphasis in Mormon beliefs about religious education or not, even though there would be no profound distinction between religious and secular education, with several actions in this direction. In this doctrine, ignorance would be an element of condemnation and knowledge, an act of personal elevation, even in a transcendental way, and would bring advantages even to the glorified body of the human being exalted to the Divine abode. However, Brazilian cultural elements hinder the application of this doctrine in a more intense way, with a mediation in the Brazilian LDS practice that seeks a balance even with a kind of silence on the educational theme. The instructions on LDS programs call attention because of the minutiae. The FPE and other educational actions are necessary at a time when different educational levels still do not satisfy and do not meet the social demands of today. en
dc.language.iso pt_BR pt_BR
dc.publisher Faculdades EST pt_BR
dc.relation.ispartofseries TMP;674
dc.rights Acesso Aberto pt_BR
dc.subject Educação pt_BR
dc.subject Profissionalização pt_BR
dc.subject Inclusão pt_BR
dc.subject Secularização pt_BR
dc.subject Teologia pt_BR
dc.subject RELIGIÃO E EDUCAÇÃO pt_BR
dc.subject Education en
dc.subject Professionalization en
dc.subject Inclusion en
dc.subject Secularization en
dc.subject Theology en
dc.title Promoção da educação secular por a Igreja de Jesus Cristo dos Santos dos Últimos Dias: discursos, criatividade e terceirização pt_BR
dc.type Dissertação pt_BR
dc.contributor.referee1 Brandenburg, Laude Erandi
dc.contributor.referee1Lattes http://lattes.cnpq.br/2720814127433525 pt_BR
dc.contributor.referee2 Lima, Maria José Costa
dc.contributor.referee2Lattes http://lattes.cnpq.br/5800966002746537 pt_BR
dc.description.resumo A sociedade atual tende à secularização ou ao questionamento das instituições religiosas, exigindo ações mais pragmáticas para a solução de seus problemas. A Igreja de Jesus Cristo dos Santos dos Últimos Dias – IJCSUD possui o programa Fundo Perpétuo de Educação - FPE como principal resposta para a profissionalização de seus membros jovens e adultos. Ao invés de construir escolas e faculdades, a IJCSUD empresta recursos subsidiados para seus membros estudarem em instituições já existentes onde moram, adotando uma estratégia similar à terceirização. Contudo, a igreja possui vários programas educacionais seculares que abrangem da alfabetização ao Doutorado em universidade de ponta. Eles são complementares e sinérgicos ao FPE. Busca-se compreender esses programas e suas bases, especialmente as doutrinárias. Como referenciais, foram estudadas a formação cultural brasileira e como ela influencia em um clima de tolerância, apesar da vitória da ultradireita e de movimentos religiosos fundamentalistas no Brasil. A religião media e é mediada pela cultura, podendo ser instrumento de conservação das condições ou de transformação social. A pesquisa foi qualitativa e documental sobre bases que permitissem compreender melhor a doutrina SUD e seus programas educacionais. Existe uma forte ênfase na crença mórmon sobre a educação religiosa ou não, inclusive não haveria distinção profunda entre educação religiosa e secular, havendo diversas ações nesse sentido. Nessa doutrina, a ignorância seria elemento de condenação e o conhecimento, um ato de elevação pessoal, inclusive de forma transcendental, e traria vantagens até para o corpo glorificado do ser humano exaltado à morada Divina. Contudo, elementos culturais brasileiros dificultam a aplicação dessa doutrina de forma mais intensa, havendo uma mediação na prática SUD brasileira que busca um equilíbrio inclusive com uma espécie de silêncio sobre o tema educacional. As instruções sobre os programas SUD chamam atenção pelas minúcias. O FPE e outras ações educativas se fazem necessários em um momento em que diversos níveis educacionais ainda não atendem a contento e vão ao encontro das demandas sociais na contemporaneidade. pt_BR
dc.publisher.country BR pt_BR
dc.publisher.department Teologia pt_BR
dc.publisher.program Programa de Teologia pt_BR
dc.publisher.initials EST pt_BR
dc.subject.cnpq CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::TEOLOGIA pt_BR
dc.creator.Lattes http://lattes.cnpq.br/8945717802537329 pt_BR
dc.contributor.advisor1 Bobsin, Oneide
dc.contributor.advisor1Lattes http://lattes.cnpq.br/9895594646147746 pt_BR


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