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As contribuições da coordenação de diaconia para o desenvolvimento da práxis diaconal da Igreja Evangélica de Confissão Luterana no Brasil: seminários nacionais e publicações

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dc.creator Oliveira, Dionata Rodrigues de
dc.date.accessioned 2020-11-27T00:02:51Z
dc.date.available 2020-11-27T00:02:51Z
dc.date.issued 2020-08-04
dc.identifier.citation OLIVEIRA, Dionata Rodrigues de. As contribuições da coordenação de diaconia para o desenvolvimento da práxis diaconal da Igreja Evangélica de Confissão Luterana no Brasil: seminários nacionais e publicações. 2020. 175 p. Dissertação (Mestrado) – Programa de Pós Graduação, Faculdades EST, São Leopoldo, 2020. pt_BR
dc.identifier.uri http://dspace.est.edu.br:8080/jspui/handle/BR-SlFE/1045
dc.description 175 p. il. pt_BR
dc.description.abstract This research aims to answer the following question: to what extent did the Diakonia Coordination contribute to the development of diaconal praxis in the Evangelical Church of Lutheran Confession in Brazil through seminars and publications? To answer this question, it is necessary to structure the research in three chapters. In the first chapter, there is a reflection on the surrounding context of the framework that, in general, shapes the history of diakonia in the Church until the creation of the Diakonia Department. This propitiates knowledge of some historical decisions of the IECLB, as well as an understanding of the goal and purpose for which the department was created. The second chapter deals with national seminars, which were one of the ways that the coordination found to achieve its objective of disseminating diakonia, creating, multiplying and strengthening diaconal actions within the scope of the IECLB. The third chapter emphasizes the publications of the Diakonia Coordination, focusing on those in which there was a leading role of the coordination, whether through its own publication, co-edition or adaptation of translations, mainly of material or courses used by IECLB partner churches in Germany. As references, official documents such as minutes, IECLB newsletters and materials produced as results of events for thematic multiplication are used, in addition to authors such as Ruthild Brakemeier, Rodolfo Gaede Neto, Kjell Nordstokke, Hildegart Hertel and Hulda Hertel for the writing of the chapter that brings the reader closer to the context of diakonia and the creation of the Diakonia Department. For correct contextualization, the 1984 report of the Council of the Diaconal Work of the IECLB was also used. As it is a dissertation that aims to extract a practice from history, through a narrative approach, it uses a methodology of Practical Theology for the writing called Narrative Approaches, by R. Ruard Ganzevoort, which is part of the book The Wiley -Blackwell Companion to Practical Theology. This methodology is characterized by the following steps: structure, perspective, tone, role assignment, relational positioning and justification for an audience. This narrative approach is of crucial importance for two moments of the dissertation. Both the writing and the appreciative analyses that conclude the second and third chapters count on the support that this methodology provides. From this applied method, there is evidence of a journey that leads to the understanding that the Diakonia Coordination sought to contribute to the diaconal praxis, working on fundamental concepts (implicitly and explicitly) for the IECLB diakonia: Empowerment, Diaconal Methodology and Transformation. en
dc.language.iso pt_BR pt_BR
dc.publisher Faculdades EST pt_BR
dc.relation.ispartofseries TM;358
dc.rights Acesso Aberto pt_BR
dc.subject Diaconia pt_BR
dc.subject Coordenação de Diaconia da IECLB pt_BR
dc.subject Práxis Diaconal pt_BR
dc.subject Seminários Nacionais de Diaconia pt_BR
dc.subject Publicações pt_BR
dc.subject TEOLOGIA PRÁTICA pt_BR
dc.subject Diakonia en
dc.subject Diakonia Coordination of IECLB en
dc.subject Diaconal Praxis en
dc.subject Diakonia National Seminars en
dc.subject Publications en
dc.title As contribuições da coordenação de diaconia para o desenvolvimento da práxis diaconal da Igreja Evangélica de Confissão Luterana no Brasil: seminários nacionais e publicações pt_BR
dc.type Dissertação pt_BR
dc.contributor.referee1 Adam, Júlio Cézar
dc.contributor.referee1Lattes http://lattes.cnpq.br/1768006061329443 pt_BR
dc.contributor.referee2 Paixão, Márcia Eliane Leindcker da
dc.contributor.referee2Lattes http://lattes.cnpq.br/6024105249647787 pt_BR
dc.description.resumo Esta pesquisa tem por objetivo responder à seguinte pergunta: em que medida a Coordenação de Diaconia contribuiu para o desenvolvimento da práxis diaconal na Igreja Evangélica de Confissão Luterana no Brasil a partir de seminários e publicações? Para responder a tal questionamento, faz-se necessário estruturar a pesquisa em três capítulos. No primeiro capítulo, há uma reflexão ao entorno do quadro que molda, em linhas gerais, a história da diaconia na Igreja até chegar à criação do Departamento de Diaconia. Isto permite conhecer algumas decisões históricas da IECLB, bem como entender para qual finalidade e com qual objetivo o departamento foi criado. O segundo capítulo aborda os seminários nacionais, os quais foram uma das formas que a coordenação encontrou para atingir seu objetivo de divulgar a diaconia, criando, multiplicando e fortalecendo ações diaconais no âmbito da IECLB. O terceiro capítulo enfatiza as publicações da Coordenação de Diaconia, sendo tematizadas aquelas em que houve protagonismo da coordenação, quer seja por publicação própria, coedição ou adaptação de traduções, principalmente de material ou cursos utilizados por Igrejas parceiras da IECLB na Alemanha. Como referenciais, utilizam-se documentos oficiais como atas, boletins informativos da IECLB e materiais produzidos como resultados de eventos para a multiplicação temática, além de autorias como Ruthild Brakemeier, Rodolfo Gaede Neto, Kjell Nordstokke, Hildegart Hertel e Hulda Hertel para a redação do capítulo que aproxima e situa pessoa leitora do contexto da diaconia e da criação do Departamento de Diaconia. Para uma correta contextualização, também se fez uso do relatório de 1984 do Conselho da Obra Diaconal da IECLB. Por tratar-se de uma dissertação que almeja extrair da história uma prática, mediante uma aproximação narrativa, utiliza-se de uma metodologia de Teologia Prática para a redação denominada de Narrative Approaches, de R. Ruard Ganzevoort, que faz parte do livro The Wiley-Blackwell Compenion to Practical Theology. Esta metodologia caracteriza-se pelos seguintes passos: estrutura, perspectiva, tom, atribuição de função, posicionamento relacional e justificativa para um público. Esta aproximação narrativa é de crucial importância para dois momentos da dissertação. Tanto a redação como as análises apreciativas que concluem segundo e terceiro capítulos contam com o suporte que esta metodologia fornece. A partir deste método aplicado, evidencia-se uma caminhada que conduz para a compreensão de que a Coordenação de Diaconia buscou contribuir para a práxis diaconal, trabalhando conceitos fundamentais (implícita e explicitamente) para a diaconia da IECLB: Empoderamento, Metodologia diaconal e Transformação. pt_BR
dc.publisher.country BR pt_BR
dc.publisher.department Teologia pt_BR
dc.publisher.program Programa de Teologia pt_BR
dc.publisher.initials EST pt_BR
dc.subject.cnpq CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::TEOLOGIA pt_BR
dc.creator.Lattes http://lattes.cnpq.br/4754117348208172 pt_BR
dc.contributor.advisor1 Gaede Neto, Rodolfo
dc.contributor.advisor1Lattes http://lattes.cnpq.br/8020748256904139 pt_BR


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