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Gênero, sexualidade e juventude luterana: percepções e abordagens em um grupo de juventude evangélica JE

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dc.creator Graube, Tiago Ademir
dc.date.accessioned 2020-01-13T14:09:21Z
dc.date.available 2020-01-13T14:09:21Z
dc.date.issued 2019-08-13
dc.identifier.uri http://dspace.est.edu.br:8080/jspui/handle/BR-SlFE/1016
dc.description 125 p. pt_BR
dc.description.abstract The present work is a research about the insertion of the categories of Gender and Sexuality in the pedagogical approaches within the Evangelical Youth (JE), which is an organization for the work with adolescents and young people in the context of the Evangelical Church of Lutheran Confession in Brazil (IECLB). The methodology used in this study was Participant Observation. The analysis was developed over nine months of communal interaction and follow-up with a group of JE. The period began in February 2018 and was divided into two stages. The first lasted six months, in which the meetings with the students were accompanied without their knowledge of the research. In the second moment, in the final three months, interventions were carried out with the youth addressing issues related to gender and sexuality. The aim of this study is to investigate how they are, and / or how such themes can be approached within these ecclesiastical and religious spaces, especially in the field of Practical Theology and, more specifically, Christian Education. In order to elaborate the proposed discussions, authors were consulted that address transversal themes such as violence and gender justice from the feminist perspective, as well as the social construction of the gender concept. Another central point of the reflections presented here focuses on the theological perspective regarding sexuality, gender, religion and youth. From the analysis of the material produced during the meetings and the literature review, perspectives were formulated for the introduction of the above categories within religious communities, more precisely, within youth groups. pt_BR
dc.description.sponsorship Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) pt_BR
dc.language.iso pt_BR pt_BR
dc.publisher Faculdades EST pt_BR
dc.relation.ispartofseries TM;352
dc.rights Acesso Aberto pt_BR
dc.subject Gender pt_BR
dc.subject Sexuality pt_BR
dc.subject Youth pt_BR
dc.subject Education pt_BR
dc.subject Religion pt_BR
dc.subject Gênero pt_BR
dc.subject Sexualidade pt_BR
dc.subject Juventude pt_BR
dc.subject Educação pt_BR
dc.subject Religião pt_BR
dc.subject TEOLOGIA PRÁTICA pt_BR
dc.subject FENÔMENO RELIGIOSO E PRÁXIS EDUCATIVA NA AMÉRICA LATINA pt_BR
dc.title Gênero, sexualidade e juventude luterana: percepções e abordagens em um grupo de juventude evangélica JE pt_BR
dc.type Dissertação pt_BR
dc.contributor.referee1 Streck, Gisela Isolde Waechter
dc.contributor.referee1Lattes http://lattes.cnpq.br/3906144692619471 pt_BR
dc.contributor.referee2 Musskopf, Andre Sidnei
dc.contributor.referee2Lattes http://lattes.cnpq.br/0540785104686451 pt_BR
dc.description.resumo O presente trabalho constitui uma pesquisa acerca da inserção das categorias de Gênero e Sexualidade nas abordagens pedagógicas dentro da Juventude Evangélica (JE), que se trata de uma organização para o trabalho com adolescentes e jovens no contexto da Igreja Evangélica de Confissão Luterana no Brasil (IECLB). A metodologia utilizada neste estudo foi a Observação Participante. A análise foi desenvolvida ao longo de nove meses de convivência e acompanhamento junto a um grupo da JE. O período teve início em fevereiro de 2018 e foi dividido em duas etapas. A primeira teve duração de seis meses, nos quais, os encontros com os alunos foram acompanhados sem que os mesmos tivessem ciência da pesquisa. No segundo momento, nos três meses finais, foram realizadas intervenções junto com os e as jovens abordando temas relacionados a questões de gênero e sexualidade. O objetivo deste estudo é investigar de que forma são, como são e/ou como podem ser abordados tais temas dentro desses espaços eclesiásticos e religiosos, especialmente no campo da Teologia Prática e, mais especificamente, da Educação Cristã. Para elaborar as discussões propostas foram consultados autores que abordam temas transversais como a violência e a justiça de gênero a partir da perspectiva feminista, bem como a construção social da concepção de gênero. Outro ponto central das reflexões aqui apresentadas incide sobre a perspectiva teológica com relação à sexualidade, gênero, religião e juventude. A partir da análise do material produzido durante os encontros e da revisão bibliográfica foram formuladas perspectivas para a introdução das categorias supracitadas dentro de comunidades religiosas, mais precisamente, junto a grupos de jovens. pt_BR
dc.publisher.country BR pt_BR
dc.publisher.department Teologia pt_BR
dc.publisher.program Programa de Teologia pt_BR
dc.publisher.initials EST pt_BR
dc.subject.cnpq CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::TEOLOGIA pt_BR
dc.creator.Lattes http://lattes.cnpq.br/2883582911303436 pt_BR
dc.contributor.advisor1 Adam, Júlio Cézar
dc.contributor.advisor1Lattes http://lattes.cnpq.br/1768006061329443 pt_BR


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