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Title: O impacto do feminismo e o caminhar para si no processo de formação através do mestrado profissional na Faculdades EST
metadata.dc.creator: Santos, Cíntia Rugno de Aguiar dos
metadata.dc.contributor.advisor1: Musskopf, André Sidnei
Keywords: GÊNERO, FEMINISMOS E DIVERSIDADE;Feminismo;História de vida;Experiência;Feminism;Life History;Experience
Issue Date: 30-Jun-2017
Publisher: Faculdades EST
Series/Report no.: TMP;514
metadata.dc.description.resumo: Neste trabalho trago a minha experiência através da imersão no universo feminista. Ela se deu quando iniciei meus estudos no Mestrado Profissional em Teologia na Faculdades EST, na Linha de Pesquisa: Gênero, Feminismos e Diversidade. O feminismo impactou positivamente minha vida pessoal e profissional, portanto, a minha experiência formadora é relatada através desta vivência. A metodologia da socióloga suíça Marie-Christine Josso embasa esse meu contar, tornando-se um instrumento determinante para pensar sobre a minha maneira de estar no mundo, olhando para dois tempos importantes: o caminho que percorri no passado e aquele que eu posso prosseguir no futuro. Neste recorte temporal de minha narrativa de vida, refleti sobre o quanto o feminismo me possibilitou visibilizar o que é ser mulher em uma sociedade androcêntrica, onde o patriarcado predominante submete as mulheres e as mantêm reféns num mundo onde os homens ditam as regras. Caminhar para mim, me fez enxergar novas e outras possibilidades de viver, com o conhecimento e o saber se inter-relacionando. Neste trabalho relato também como três importantes mulheres: Christine de Pizán, Mary Wollstonecraft e Simone de Beauvoir me inspiraram com suas trajetórias e produção. Elas foram consideradas como precursoras do feminismo, mulheres à frente de seu tempo. Em comum essas autoras defendiam a educação como uma forma de independência para as mulheres. O trabalho traz ainda a história do Mestrado Profissional em Teologia e a importância da Linha de Pesquisa Gênero, Feminismos e Diversidade no meu percurso formador.
Description: 81 p.
URI: http://dspace.est.edu.br:8080/jspui/handle/BR-SlFE/912
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