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dc.creatorSebben, Kelly Sartori
dc.date.accessioned2016-07-25T15:59:12Z-
dc.date.available2007-06-01
dc.date.available2016-07-25T15:59:12Z-
dc.date.issued2007-03-14
dc.identifier.citationSEBBEN, Kelly Sartori. The development of moral judgement and value education in religious education. 2007. 115 f. Dissertação (Mestrado em Teologia) - Faculdades EST, São Leopoldo, 2007.por
dc.identifier.urihttp://dspace.est.edu.br:8080/xmlui/handle/BR-SlFE/211-
dc.description.abstractThis research is characterized by a theological analysis of the texts of Jayme Caetano Braun, who is a southern Brazilian traditional poet Galpão de Estância (1954), De Fogão em Fogão (1958), Brasil Grande do Sul and Paisagens Perdidas (1966) , associating the literary theory of semiotics and the theology of culture. In the first chapter, the theoretical referential of Paul Tillich s theology of culture is introduced, starting from the presumption that religion is the foundation of culture and its task is to lift the deep substance to the surface. Yet in this chapter, using Jakobson and Lotman, the establishment of literary semiotics as a helping tool in this hermeneutic task is sought. The second chapter relates the results of an investigation of the main works about theology and literature produced in Brazil. Finally, in the third and last chapter, Jayme Caetano Braun s works are situated in the context of southern Brazilian poetry. Starting from a thematic division, the literary semiotic analysis proceeds in order to establish a theological vision about the theme.eng
dc.formatapplication/pdfpor
dc.languageporpor
dc.publisherFaculdades ESTpor
dc.rightsAcesso Abertopor
dc.subjectRELIGIÃO E EDUCAÇÃOpor
dc.subjectEnsino Religiosopor
dc.subjectEducação integralpor
dc.subjectDesenvolvimento moralpor
dc.subjectValorespor
dc.subjectEducação moralpor
dc.subjectReligious studieseng
dc.subjectIntegral Educationeng
dc.subjectMoral developmenteng
dc.subjectValueseng
dc.subjectMoral Educationeng
dc.titleO desenvolvimento do julgamento moral e a educação de valores na disciplina de ensino religiosopor
dc.title.alternativeThe development of moral judgement and value education in religious educationeng
dc.typeDissertaçãopor
dc.contributor.referee1Brandenburg, Laude Erandi
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/2720814127433525por
dc.contributor.referee2Pauly, Evaldo Luis
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/7187415721002122por
dc.description.resumoA pesquisa se caracteriza por uma análise teológica de textos de Jayme Caetano Braun, poeta tradicionalista gaúcho Galpão de Estância (1954), De Fogão em Fogão (1958), Brasil Grande do Sul e Paisagens Perdidas (1966) , conjugando as teorias da semiótica literária e da teologia da cultura. No primeiro capítulo, apresenta-se o referencial teórico da teologia da cultura de Paul Tillich, partindo-se do pressuposto de que a religião é o fundamento da cultura e de que a sua tarefa é trazer à superfície a substância profunda. Neste capítulo, ainda, busca-se estabelecer a semiótica literária, com Jakobson e Lotman, como ferramental de auxílio nesta tarefa hermenêutica. O segundo capítulo faz um levantamento das principais obras sobre teologia e literatura produzidas no Brasil. Finalmente, no terceiro e último capitulo, situa-se a obra de Jayme Caetano Braun no contexto da poesia gaúcha. A partir de uma divisão temática, procede-se à análise semiótico-literária dos textos, para então se estabelecer um olhar teológico sobre os mesmos.por
dc.publisher.countryBRpor
dc.publisher.departmentTeologiapor
dc.publisher.programPrograma de Teologiapor
dc.publisher.initialsESTpor
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::TEOLOGIApor
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/7542083990589953por
dc.contributor.advisor1Streck, Gisela Isolde Waechter
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/3906144692619471por
Appears in Collections:Base de Teses e Dissertações da Faculdades EST

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