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http://dspace.est.edu.br:8080/jspui/handle/BR-SlFE/35
Title: | Uma nova sigla surge na educação de jovens e adultos : ensino de jovens, adultos e adolescentes, EJAA : fenômeno migratório de adolescentes oriundos do diurno |
metadata.dc.creator: | Conceição, Jorge Tomaz da |
metadata.dc.contributor.advisor1: | Brandenburg, Laude Erandi |
Keywords: | Discriminação;Jovens;Adultos;Adolescentes;Fenômeno migratório;Novo paradigma;Alfabetização;EDUCAÇÃO COMUNITÁRIA;Discrimination;Youngs;Adults;Teenagers;Migratorian phenomenon;New paradigm;Alphabetization |
Issue Date: | 13-Dec-2008 |
Publisher: | Faculdades EST |
Citation: | CONCEIÇÃO, Jorge Tomaz da. Uma nova sigla surge na educação de jovens e adultos : ensino de jovens, adultos e adolescentes, EJAA : fenômeno migratório de adolescentes oriundos do diurno. 2008. 67 f. Dissertação (Mestrado em Teologia) - Faculdades EST, São Leopoldo, 2008. |
metadata.dc.description.resumo: | Neste trabalho, será abordado o tema novo paradigma na Educação de Jovens e Adultos: a migração de adolescentes oriundos do diurno, provocando mudanças substanciais na EJA, transformando-a e fazendo surgir uma nova sigla: Ensino de Jovens, Adultos e Adolescentes EJAA, sobre o qual iremos falar detalhadamente, dividindo o tema em três capítulos. O primeiro capítulo, intitulado Educação de Jovens e Adultos, abordará a retrospectiva histórica do Brasil na Educação de Jovens e Adultos, das Leis que regem a EJA e da teoria sócio-cultural da aprendizagem. No segundo capítulo, intitulado Estudo documental sobre a EJA, falar-se-á sobre as considerações acerca das informações existentes nas tabelas, da educação de qualidade para todos como uma dívida histórica brasileira, sobre a importância do trabalho psicopedagógico na Educação de Jovens e Adultos. Quanto ao terceiro capítulo, este dará ênfase à aprendizagem e à alfabetização solidária e também tentará apontar caminhos que possam evitar o confronto e a discriminação de adolescentes com adultos no turno noturno. |
URI: | http://dspace.est.edu.br:8080/xmlui/handle/BR-SlFE/35 |
Appears in Collections: | Base de Teses e Dissertações da Faculdades EST |
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