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dc.contributor.authorHoefelmann, Verner-
dc.contributor.authorSchmitt, Flávio-
dc.date.accessioned2018-04-09T23:46:52Z-
dc.date.available2018-04-09T23:46:52Z-
dc.date.issued2017-
dc.identifier.citationHOEFELMANN, Verner; SCHMITT, Flávio (orgs). Experiências e reflexões educativas na Rede Sinodal de Educação. São Leopoldo: Faculdades EST, 2017. 150 p. : il.pt_BR
dc.identifier.isbn978-85-89754-59-0-
dc.identifier.urihttp://dspace.est.edu.br:8080/jspui/handle/BR-SlFE/839-
dc.descriptionConteúdo : 500 anos de Reforma Luterana Desafios para o melhoramento da sociedade / Wilhelm Wachholz. -- Amores e sexualidades na contemporaneidade: o que há de gregos em nós? / Luís Alexandre Cerveira. -- Implantação do Gerenciamento de mudanças conforme o modelo ITIL V3 em um Departamento de Tecnologia da Informação / Alessandro Daniel da Rosa Fazenda, Eduardo Santos Back. -- Estudo de caso sobre a utilização de uma ferramenta de detecção de Advanced Persistent Threats (APT) em um ambiente corporativo / Rômulo Luis Salazar, Carlos Alfredo Weissheimer Júnior. -- Algoritmos de Aprendizado de Máquina Aplicados da Solução de problemas educacionais / Tiago Roberto Kautzmann. -- Estudo de um processo termodinâmico através de um sistema desenvolvido pelos acadêmicos / Geovane Webler, Francine Freddo, Valéria Bonetti Jerzewski. -- Ensino de geometria espacial no Ensino Médio: relacionando conceitos e prática / Darciane Inês Mombach Kremer, Cristiane Hahn, Scheila Cristiane Angnes Willers. -- Modelagem matemática do pêndulo simples amortecido / Scheila Cristiane Angnes Willers, Darciane Inês Mombach Kremer, Geovane Webler.pt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisherFaculdades ESTpt_BR
dc.subjectRede Sinodal de Educaçãopt_BR
dc.subjectEducaçãopt_BR
dc.subjectReforma protestantept_BR
dc.subjectTecnologia da informaçãopt_BR
dc.subjectMatemáticapt_BR
dc.subjectEducationen
dc.subjectReformationen
dc.subjectInformation technologyen
dc.subjectMathematicsen
dc.titleExperiências e reflexões educativas na Rede Sinodal de Educaçãopt_BR
dc.typeLivropt_BR
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