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Teses, Dissertações e Trabalhos na EST
Pós-Graduação
Base de Teses e Dissertações da Faculdades EST
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2014-06-19
Análise do processo de integração ao mundo do trabalho dos alunos egressos de curso técnico, sob a perspectiva de valores pessoais construídos a partir da realidade percebida
Pereira, Ana Ioneide de Souza Bandeira
-
2012-06-16
A formação contemporânea do docente na educação básica
Coelho, Hamilton Batista
-
2014-03-10
O papel do professor na formação docente indígena: uma reflexão a partir das impressões dos professores formadores que atuaram no curso de licenciatura para professores indígenas do Alto Solimões
Nascimento Filho, Virgílio Bandeira do
-
2014-05-30
A prática da pesquisa científica no cotidiano dos docentes universitários da UFPI e suas contribuições para o campus e para a região
Ferreira, Racilda Maria Nobrega
-
2011-12-21
Ensino religioso no município de Vitória/ES
Dias, Sônia Maria
-
2012-11-07
Educação inclusiva digital: novas ferramentas curriculares para a aprendizagem na educação básica
Costa, Rosana Soares Gomes
-
2015-06-29
Análise das políticas públicas da educação inclusiva: um olhar sobre as adaptações curriculares para alunos com deficiência intelectual na escola pública no município de Macapá-AP
Silva, Maria Rita Paula da
-
2014-04-07
Análise do processo de revisão das práticas de gestão escolar com base em resultados da avaliação do ensino, à luz de princípios éticos
Andrade, Ivana Paula Ferraz de
-
2013-07-01
A matemática como caminho da inclusão escolar
Silva, Carlos Alberto Barbosa
-
2013-12-17
Narrativas do itinerário escolar de professoras negras e suas implicações na práxis pedagógica
Conceição, Marcio Santos da
-
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Aguiar, Rossana Carvalho e Silva
1
Aguiar, Ruth Braga de
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Almeida, Ana Maria da Mata
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Almeida, Jorge Eugenio de
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Alves, José Willame Felipe
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Andrade, Ivana Paula Ferraz de
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Araújo, Juliana Monteiro Galvão
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Arruda, Vantuir Raimundo Silva de
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Barbosa, Sylvya Suzane Ribeiro
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Barros, Maria Maiza
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CIENCIAS HUMANAS
127
CIENCIAS HUMANAS::TEOLOGIA
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Education
16
Educação
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Curriculum
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